如果说我们一直是在学术圈研究儿童双语教育及其大脑发展的话，那么这个话题希望可以吸引到更多圈外社会人士的关注，一起回馈社会，为我们的孩子从幼儿就开始打下坚实的英语基础，并以此撬开孩子认知全面发展的大门。 如果你也想以此切入，做点自己喜欢的事情，欢迎约我，聊聊彼此的想法，期待与你的思维碰撞，点亮未来的火花。 1元话题，只为会江湖高手的你。 为彼此尊重宝贵时间，请详细说明您自己在此话题上的愿景和优势:)

约前须知: 1，欢迎关注我的微信公众号「认知英语学习」，里面有大量的文章，首先你不必急于约我，看完文章后也许就有你要的答案了。 2，我还有分答，欢迎向我提问。 3，知悉以上两点，如果还有疑问，想亲自约见，就请放心约，你一定不会失望的。 ------------------我是分割线----------------- 特别提醒： 本话题是长达3小时的深度交流（含约前半小时沟通，约后半小时反馈）； 京沪同时可约（8月20号之后） 我是你的英文学习诊断师。请把英语学习的诊断和规划，交给专业的我来做，改善低效甚至无效学英语的困境。你太需要腾出更多的时间，把它们浪费在生命中更美好的事物里去。 我的自学计划适合以下学员： 花了很多时间学英语，但效果就是不明显，很苦恼很挫败，但完全不知道问题出在哪里； 还没有做过太多努力，但目前学习英语的动机很强，希望可以找到科学的语言学习方法，开始高效的学习； 曾经试图坚持学英语，但三天打鱼两天晒网，就是没有办法坚持下来； 因为工作忙等原因，没有时间去规律的上培训班； 参加过很多培训班，但依然效果不明显； 想参加培训班，但不知怎样的课程适合自己。 如何根据并适应自己的行为来学习英语？我可以帮助你： 了解你的语言学习行为，帮助你发现你的学习行为和认知偏好； 介绍目前最科学最新最实用的语言学习方法，并给你匹配最合适自己的学习方法； 根据你的情况，推荐最适合你的线上线下学习资源，并做有可能的learning partner配对； 在你有限的学习时间内，让你在家或在办公室，就可以高效学英语  。  以上归根结底就是：帮助你了解自己的语言学习信念（Learners' Belief）： 如果有些方法你用对了，我会从认知的角度，解释这些方法为什么适合你，从而坚定你坚持使用正确方法的信念； 如果有些方法你用得不对，我会尝试用认知行为方法来并改变一些不合理信念（如很多学习误区）； 如果你完全不知道有哪些学习语言的方法，我会在约见时向你综合描述下历时二语习得理论（即学习方法的研究历史），然后根据约见时你的描述，向你详细介绍并解释一些可能适合你的方法，让你自己在接下来的学习周里不断尝试不断反馈。 约见Q&A： 约见前，你将填写一份评估问卷，提高我们的见面效率。 见面2小时都会发生些什么？        I：主要谈你自己的英语学习经历（所有相关的事实和感受）；        II：根据你的事实和感受，我来与你做一个深度的问询、澄清和解释；        III：我初步介绍一些线上线下学习资源，你初步做一个以周为单位的学习计划；        PS：整个过程十分烧脑，请随时补充能量。 相信我的专业，你可以学得更好： 我是认知语言学专业的博士，还是国家认证的二级心理咨询师，重点学习了语言学、心理学、认知神经科学。工作后，作为全国第一个用对分课堂的英语老师，我学到了很有教育学和教育技术的原理。同时，也了解到人工智能在语言学习上的应用开发和目前英语培训市场的一些基本现状。所以我的指导，是以上学科的整合，希望可以融会贯通、举一反三、而又深入浅出的应用到你的【英语学习计划】订制之中。 通过我的指导，坚持3个月，希望你可以感觉到有不错的学习效果。希望你可以通过合理的学习信念，来指导你的科学学习习惯，从而覆盖你原有的不良学习习惯，帮助你更好的坚持自学英语。 我是你的英文学习诊断师，我只做coach（授人以渔），不做teach（授人以鱼）。我相信，做meta-teacher，促进语言学习者的meta-linguistic awareness（元语言意识）, 是语言教育工作者努力的方向。我正在将在行平台的实践和我的科研结合起来，使实践和理论互相结合互相促进，希望今后可以更好的指导语言学习者。 我目前已跟踪指导了百余名学员，每一个学员都是special的案例。在这个过程中，我积累了丰富的经验，学员满意度也很高。同时，通过1元公益话题，我得以和很多杰出的前辈和优秀的同行约见，切磋使我处在不断学习之中。您可以参考学员评价和后援团评价。 最后最后，价格不代表行家水准，只代表我有限的精力，和你自己用同样宝贵的时间来学好英语的决心。 期待您的诚意约见。